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 桜尾小学校の特色ある活動
 花プロジェクト
〜花づくりを通して命の尊さと思いやりの心を育む〜
  歯・口腔の健康づくり
〜自らの健康を見つめ、生きる力を育む〜
 図書館教育
〜豊かな心と学力を支える〜


2016.6.29.メイン花壇への植え替え(5年生)

メイン花壇に花が入りました。5年生が時間をかけて植え替えました。設計図を確認しながら、色の配分に注意して植え替えていました。参観日には、ぜひご覧ください。


2016.6.28.理科の授業(4年生)

人体についての学習です。自分の体をよく観察して、課題を解決していました。


2016.6.24.花いっぱいの学校
学校には、たくさんの花が咲き始めています。1年生のアサガオ。ぐんぐん大きくなり、2階へとどきそうです。玄関先のキキョウも咲き始めました。メイン花壇の整備も進み、いよいよ植え替えの時期です。



2016.6.24.ナッチョルくんと「さようなら」のあいさつ運動

6年生の下校当番と手をつないで「さようなら」をしてくれました。帰りは、全校のみなさんが声をかけ、楽しそうにお別れをしました。


2016.6.24.ナッチョルくんと「おはよう」のあいさつ運動
児童玄関で、ナッチョルくんの出迎えを受けました。ナッチョルくんの出迎えに、おどろきの表情がありながら、大きな声で「おはよう」のあいさつが響きました。
下校時にも、「さようなら」のあいさつに来てくれます。



2016.6.24.アサガオが咲きました
1年生が育てているアサガオが咲き始めました。1年生教室の前には、2年生教室に向かってつるが伸びています。


2016.6.23. 朝日小学生新聞 1年間の購読の寄贈
玉井産業さんから、新聞を活用した学習の推進を願い、1年間の購読を寄贈していただきました。校長室で寄贈式を行い、昼食時に全校に披露しました。図書館で活用をしたいと思います。

校長室で、6年生の図書委員長から、お礼の言葉を伝えました。


2016.6.23.児童朝会(6年生)5年生家庭科研究授業

6年生が、修学旅行の成果を発表しました。大仏の手の大きさを用紙で作り、全校に大きさを伝えてくれました。



2年生の畑で育っていた、収穫間近なナスが、なくなっていました。そこで、2年生は、全校にナスの行方について、ランチルームで呼びかけました。

畑に連れて行ってくれた6年生が、サルが食い散らかした後のナスを見つけてくれたそうです。サルが犯人だったのでしょうか。

2016.6.17.

図書館ボランティアの方が来校されました。さっそく館内の掲示を作り始めていただきました。どんな掲示ができるのか、今から楽しみです。

学校内では、たくさんの植物があります。日々、子どもたちが世話に励んでいます。5年生の花は、いよいよ花壇への移植の時期を迎えています。また、あたたかくなってきたので、畑や運動場の草がたくさん生えてきました。2年生がさっそく草取りをしました。園芸のボランティアの方も、夕方学校に来ていただけ、草取りをしていただけました。地域の方に支えられている学校です。


これまでの写真は、こちら

 桜尾小学校いじめ防止基本方針
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 『学校感染症(第2・3種・その他)の診断書及び証明書』 
  「インフルエンザ」「溶連菌感染症」「マイコプラズマ感染症」などに感染し、出席停止になった時、 医療機関で記入してもらい学校に提出していただく書類です。家庭で印刷してご使用ください。
 
給食ブログは ここ から見ることができます。 毎日リアルタイムで更新しています。

2016年度の取り組み

 
いじめを考えるキャンペーン「100万人の行動宣言」
   NHKのホームページに桜尾小学校全校児童+先生の宣言が載りました
   
9月2日の「いじめについて考える」授業の時に書いたものです。

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